校企合作這個模式可以說是三贏,天闊勞務派遣一一為您解答。
學校方面
校企合作符合職業(yè)教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,有利于促進職業(yè)教育發(fā)展。學校在合作過程中有效提高了教學質量,進一步加強與企業(yè)的合作,實現(xiàn)學校與用人單位的“雙贏”。學校在合作中挑選今后的行業(yè)合作伙伴,在建立實習基地等“初級層面”的合作關系外,還將逐步推廣到合作探索、合作改革現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式等其它形式,促進職業(yè)學校及企業(yè)加速發(fā)展。
企業(yè)方面
校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求,有利于企業(yè)實施人才戰(zhàn)略。企業(yè)獲得了實惠與利益,提高了參與教育培養(yǎng)人才的積極性,主要表現(xiàn):學校讓合作企業(yè)優(yōu)先挑選、錄用實習中表現(xiàn)出色的學生,使企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風險;使企業(yè)感受到接受學生頂崗實習不僅不是負擔,而且成為有效的勞動生產(chǎn)力,降低勞動力成本;校企合作內(nèi)容包括學校協(xié)助企業(yè)將人力資源開發(fā)計劃與學校的教學大綱對接,也鼓勵企業(yè)將員工培訓委托學校進行,使企業(yè)人力資源開發(fā)和學校教學環(huán)節(jié)緊密結合,降低企業(yè)的人力資源開發(fā)與職業(yè)培訓成本;學生在企業(yè)學習專業(yè)技術,企業(yè)的技術人才通過帶教實現(xiàn)教學相長,加強自我提高能力;通過校企合作項目,將企業(yè)文化與理念傳輸給教師和學生,擴大企業(yè)品牌與無形資產(chǎn)的影響,造就企業(yè)的潛在合作伙伴和客戶群體。
學生方面
校企合作符合學生職業(yè)生涯發(fā)展需要,促進解決學生就業(yè),也有利學生提高就業(yè)競爭力。通過校企合作培養(yǎng),使學生普遍具有良好的職業(yè)意識,在實習中初步具備頂崗生產(chǎn)的能力,學生在生產(chǎn)、服務第一線接受企業(yè)管理,在實際生產(chǎn)崗位上接受師傅手把手的教學,和企業(yè)員工共同勞動、共同生活,可以切身體驗嚴格的生產(chǎn)紀律、一絲不茍的技術要求,感受勞動的艱辛、協(xié)作的價值和成功的快樂,使畢業(yè)與就業(yè)接軌。也對培養(yǎng)學生的組織紀律觀念、良好的職業(yè)道德、認真負責的工作態(tài)度,以及艱苦樸素的生活作風、團結協(xié)作的團隊精神和堅定樂觀的生活態(tài)度都有極大的幫助。并且增加一定的經(jīng)濟收入。
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